信息安全意识行业创新概要

通过确定何时更可能发生错误,从而能够更有效地预测、缓解和解决问题,可以大大改善网络安全策略。从本质上讲,大多数网络安全问题都有一个共同点,那就是人员(用户)。因此,对人为因素的研究是一个新兴且重要的领域。对此,昆明亭长朗然科技有限公司网络安全研究员董志军表示:当人工智能被越来越多地应用于防诈、反恐、舆论监控甚至危机预测,业界开始对网络安全环境中人为因素进行数字化、虚拟化的应用。

互联网的普及为我们提供了同时存在于物理空间和数字空间中的机会,这意味着我们可以始终保持在线联系。因此,人们很容易忘记我们的在线安全责任始于我们自身,同时也且止于我们自身。但是,有几个因素会影响我们保护自己免受威胁并最终维护数据完整性的能力。涵盖这些考虑因素的一个关键领域是人为因素。最近,该领域出现了一些自动化提高用户的网络安全意识的产品和服务。当然,人脑的复杂度远非这些试水的产品和服务所能轻易理解并恰当处理,然而话说回来,任何创新都不是一步登天一蹴而就的。当人们有了一定的前进方向,就会持续不断地改进,最终必定能达到且超越那个目标。对大脑意识认知的“操控”是近年来新兴的话题,通常是通过各种教育培训活动来实现。不过,随着人脑数字化与生物芯片科技的发展,人脑如计算机一样被读写,“操控”他人的认知便不是什么魔术或神话了。

网络安全中人为因素的主要问题是当前在网络安全中积极使用它的状态。而且,在确实存在的研究中,其范围常常是有限的,模棱两可的并且是变化的,或者仅承认人为因素的概念。网络安全既包括安全的在线行为(例如,扫描下载的文件),也包括使用工具和资源来实现此目的(例如,防病毒、防火墙)。因此,从根本上讲,与解决或引起网络安全问题有关的所有行为都需要一定程度的人工投入。例如,用户对网络钓鱼诈骗及其影响的认识可能会因多种原因而有所不同,例如不知道网络钓鱼诈骗是什么,或者在打开文件之前不对其进行扫描。使用情境方法是当前心理学专家、教育专家以及网络安全专家达成的人为因素解决方案,其中引用了网络安全范围内的12种人为因素,包括:缺乏沟通、自满、缺乏知识、分心、缺乏团队合作、疲劳、缺乏资源、外部压力、缺乏自信、内部压力,缺乏意识和标准规范等等。在网络安全的背景下,这12种人为因素中的任何一种都可能起到关键的作用。例如,知识的缺乏会导致员工向诈骗者泄露敏感信息;缺乏团队合作可能会损害每个人都扮演特定角色的系统,从而导致额外的外部压力和内部压力,从而导致更多的网络安全错误及事件。

许多跨国供应商(例如:KnowBe4、Terranova、PhishLabs、Ninjio、Barracuda PhishLine、Cofense PhishMe、Global Learning Systems、PhishingBox、Inspired eLearning PhishProof、Sans Institute、Broadcom Symantec、Infosec IQ、LUCY Security、Proofpoint Wombat)提供的解决方案侧重于降低员工点击网络钓鱼电子邮件中 ​​URL 的频率。尽管每家供应商提供了独特的解决方案,但基本方法是相同的,即如下步骤:

  • 向员工发送模拟网络钓鱼电子邮件。
  • 单击其中 URL 的员工会立即被推送到电子学习。
  • 记录点击率和拒绝点击 URL 以进行纵向趋势分析。

国际上的一些使用证明,上述这种方法可有效降低网络钓鱼攻击的成功率。通过将点击 URL 与参与在线电子学习紧密耦合,这些解决方案能够提供人员的认知与行为改变之间因果关系的有效证据。反过来,这为对此类解决方案的投资带来正投资回报率的主张提供了支持。不过,这主要是国际方面情况,在国内,很多机构,特别是政府机关单位和中小型企业,基本上没有独立的企业级电子邮件服务,在线学习方面的实践也很落后。不过,这倒给云计算方案带来了利好,直接走上基于云端的在线学习系统,是最快捷的方案。当然,这里面也有安全保密方面的顾虑,特别是政府机关往往受各种政策限制,偏好使用私有云;而中小企业则更有可能考虑到商业秘密如员工信息的保护,对云服务持有一些警惕。

不管如何,以最终用户为中心的安全教育和培训市场正在迅速增长。安全和风险管理领导者需要影响人们(员工、公民和消费者)的安全行为,这推动了对这些产品的需求。交互式基于计算机的培训 (CBT) 是综合安全教育和行为管理计划的核心组成部分。 CBT 通过计算设备提供学习体验,例如笔记本电脑、平板电脑、智能手机和物联网 (IoT) 设备。市场上有关安全意识的 CBT 供应商产品包括即用型交互式软件模块。这些模块可作为基于互联网的慕课服务,或通过客户端管理的学习管理系统 (LMS) 和供应商对可共享内容对象参考模型 (SCORM、AICC、H5P) 标准的支持进行内部部署。

正如所建议的那样,在人员安全领域内的研究还为威胁建模领域提供了一个绝好的机会,这可能有助于确定可能损害数据安全性的行为的前兆。例如,如果我们可以确定压力、工作场所规范、缺乏知识等,那么我们就可以使用此信息来实施减少它们的策略,并预测人为因素何时会影响系统安全性的可能性。展望未来,我们的工作需要着眼于改善和发展这种关系,并考虑到预期,缓解和解决与人为因素有关的问题。

昆明亭长朗然科技有限公司是国内定制信息安全培训课程的领先提供商,这一点让我们与众不同。我们通过提供多种灵活的设计、制作与技术服务,来为帮助客户成功地发起安全意识宣教活动,进而为工作人员做好安全知识和能力的准备,以便保护组织机构的成功。包括如下两种在线电子学习方案:

一站式的学习管理计划,这是使用基于互联网的托管解决方案。在内容方面,您可以选择我司现有的课程内容,也可以提供一些内部培训素材和课程需求,我司按照您的想法创作电子课件并上传到在线学习系统。在学员账号管理方面,您只需定期或不定期将学员清单发给我们,包括初次一次性的全员名单,后期入职和离职的人员名单,以便我们及时创建和删除学员学习账号。在学习进度推进方面,可以定时推送详细的学习进度报表报告,格式为Excel电子表格,非常容易使用。

基于自建平台的学习管理计划,即使用自主管理的学习管理系统。在培训平台方面,如果有的话,可以直接使用已有的;如果没有现成可用的平台,可以自行搭建系统,也可以使用我司的培训系统技术服务。在内容方面,我司提供电子课件的创作,包括业界标准的SCORM格式及Web格式,可以无缝集成到学习管理系统平台。在学习进度跟踪方面,您可以通过学习管理系统,获得详细的完成进度跟踪,以确保审计方面的合规要求。

如果您有相关的兴趣或需求,欢迎不要客气地联系我们,预览我们的作品,试用我们的平台,以及洽谈采购及合作事宜。

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CISO召开专题会议讨论信息安全意识培训计划

信息安全意识培训的重要性与会议背景

在当今快速发展的数字化环境中,信息安全已成为企业运营的重要组成部分。随着网络攻击手段的不断演变,员工的安全意识薄弱已成为企业面临的主要安全风险之一。因此,制定并实施全面的信息安全意识培训计划,对于降低人为因素导致的安全漏洞至关重要。本次会议的目的在于讨论如何设计并执行一项针对全体员工的信息安全意识培训计划,以确保公司能够有效防范网络威胁,保护关键数据资产,并符合相关法律法规的要求。  

在会议中,CISO将首先介绍当前企业在信息安全方面的现状,包括已发现的安全风险、员工对信息安全的认知水平以及现有培训体系的不足之处。随后,CISO将与员工培训总监讨论培训计划的目标,例如提升员工对网络钓鱼、密码管理、社交工程等常见安全威胁的识别能力,并确保员工能够按照最佳实践处理敏感信息。此外,会议还将涉及培训内容的制定、培训方法的选择、时间安排以及后续效果评估机制,以确保培训计划能够高效实施并持续改进。通过本次会议,双方将共同制定一项全面、可行的信息安全意识培训方案,为企业的长期信息安全战略奠定坚实基础。

培训内容与主题的规划  

在设计信息安全意识培训内容时,需要确保其覆盖关键信息安全部门,并结合企业实际情况,以提高员工的实践能力和认知水平。首先,培训内容应涵盖最常见的安全威胁,例如网络钓鱼、恶意软件、弱密码管理、社交工程攻击等。对于网络钓鱼,可设计模拟邮件测试,让员工识别可疑邮件的特征,例如不寻常的发件人地址、拼写错误、紧急请求资金转账等。此外,可以通过真实案例讲解员工如何识别并正确处理钓鱼邮件,以提高警惕性。  

其次,密码管理是信息安全的重要组成部分。许多员工仍然使用简单密码或重复使用密码,这大大增加了账户泄露的风险。因此,培训应强调使用强密码的标准,例如至少包含大小写字母、数字和符号,并鼓励员工使用密码管理工具。同时,可以介绍多因素认证(MFA)的概念,并鼓励员工在关键账户上启用该功能,以提升账户安全性。  

社交工程攻击也是企业面临的重要威胁之一。培训应向员工介绍常见的社交工程手段,例如伪装成IT支持人员、冒充高管、诱导泄露敏感信息等。通过案例分析和模拟场景,员工可以学习如何识别可疑行为,并掌握正确的应对措施,例如在涉及敏感信息时,应通过官方渠道确认请求者的身份。  

此外,数据保护和隐私政策也是培训的重要组成部分。员工应了解公司对数据分类和存储的要求,并掌握如何正确处理敏感信息,例如客户数据、财务记录和知识产权。培训应涵盖数据泄露的后果以及如何报告潜在的安全事件。通过结合企业实际业务场景,例如财务部门的支付流程、研发部门的知识产权保护等,可以增强员工的代入感,提高培训的实效性。最终,培训内容应以互动式教学为主,包括案例分析、角色扮演和模拟演练,以确保员工能够真正掌握并应用所学知识。

培训方法与形式的讨论  

在实施信息安全意识培训时,选择合适的培训方法和形式是确保培训效果的关键。首先,线上培训模块可以作为一种高效且灵活的学习方式。通过开发互动式在线课程,员工可以随时随地学习信息安全相关内容,包括视频讲解、测验和模拟练习。这种方式不仅节省了培训时间,还能确保所有员工都能接受统一的培训内容。此外,线上培训可以结合自动评分系统,以评估员工对信息安全知识的掌握程度,并提供个性化的学习建议。  

其次,线下研讨会能够提供更具互动性的学习体验。通过面对面的讨论和案例分析,员工可以更深入地理解信息安全问题,并在模拟场景中实践应对策略。例如,可以组织模拟网络钓鱼演练,让员工在真实环境中识别可疑邮件,并学习如何正确报告可疑活动。此外,线下研讨会还可以邀请信息安全专家进行演讲,分享最新的网络威胁趋势和最佳实践,以增强员工的安全意识。  

模拟攻击测试也是一种有效的培训方式,能够帮助员工在实际场景中识别和应对安全威胁。例如,IT部门可以定期发送模拟钓鱼邮件,并记录员工的点击情况。通过分析这些数据,企业可以评估培训效果,并针对薄弱环节进行补充培训。此外,模拟攻击测试还能帮助员工建立对安全威胁的持续警惕性,提高整体安全意识水平。  

在培训形式的选择上,可以采用混合式安排,结合线上学习、线下研讨会和模拟攻击测试,以实现最佳的培训效果。例如,员工可以首先在线上学习基础信息安全知识,然后参加线下研讨会进行深入讨论和案例分析,最后通过模拟攻击测试检验学习成果。这种多层次的培训方式既能确保员工获得全面的知识,又能提高其在实际工作中的安全意识和应对能力。

时间安排与实施步骤  

为了确保信息安全意识培训计划的顺利实施,需要制定明确的时间安排,并合理分配资源,以保证各项任务按时完成。首先,培训计划的实施可分为几个关键阶段:前期准备、培训内容开发、试点测试、全员推广以及持续改进。每个阶段的完成时间应明确,并由相应的责任部门负责执行。  

在前期准备阶段(第1-2周),人力资源部门和信息安全团队需共同进行员工信息安全意识水平的调研,以确定培训的重点内容。同时,培训内容的开发团队需根据调研结果制定培训大纲,并确定采用的培训形式,例如线上课程、线下研讨会和模拟攻击测试。这一阶段的关键任务是确保培训内容的针对性和实用性,以提高培训效果。  

在第3-4周,培训内容的开发工作将进入实施阶段。线上课程的制作、线下研讨会的安排以及模拟攻击测试的策划将同步进行。IT部门需负责技术支持,确保培训平台的正常运行,并协助实施模拟攻击测试。此外,培训团队需与各部门协调,确保员工能够合理安排时间参加培训。  

第5-6周为试点测试阶段,部分部门将率先接受培训,以评估培训内容的有效性。培训团队将收集反馈,并根据试点结果调整培训方案。第7-8周,培训计划将在所有部门推广,确保所有员工都能接受统一的培训。

最后,培训计划的持续改进阶段将长期进行,以确保信息安全意识的持续提升。定期的模拟攻击测试和员工反馈调查将帮助企业发现培训的不足,并不断优化培训内容。通过明确的时间安排和合理的资源分配,企业可以高效地实施信息安全意识培训计划,提高整体安全水平。

培训效果的评估与改进  

为了确保信息安全意识培训的有效性,必须建立科学的评估机制,并根据评估结果进行持续改进。首先,可以通过定量评估方法,如培训前后的知识测试成绩、模拟攻击测试的点击率变化等,量化员工对信息安全知识的掌握程度。例如,在模拟钓鱼邮件测试中,如果员工的点击率在培训后显著下降,说明培训在提高警惕性方面取得了良好效果。此外,可以统计员工在培训后报告可疑活动的频率,以衡量培训对安全意识的提升程度。  

除了定量评估,定性评估同样重要。员工的反馈和培训后的行为变化可以提供有价值的改进方向。例如,通过问卷调查或访谈,可以了解员工对培训内容的接受度、培训形式的有效性以及他们认为需要加强的部分。此外,可以观察员工在日常工作中的行为变化,例如是否遵循密码管理规范、是否主动报告可疑活动等。这些定性数据能够帮助培训团队更全面地评估培训的实际效果。  

基于评估结果,企业可以采取多种改进措施。如果发现某些培训内容的接受度较低,可以调整教学方式,例如增加互动性更强的案例分析或视频演示。如果模拟攻击测试显示某些部门的安全意识仍然薄弱,可以针对这些部门进行额外的补充培训。此外,可以建立长期的培训机制,例如定期举办信息安全研讨会、更新培训内容以反映最新的网络威胁趋势,并鼓励员工持续学习和实践。通过科学的评估和持续的改进,信息安全意识培训计划可以不断优化,从而有效提升企业的整体安全水平。

企业文化与安全意识的结合  

信息安全意识不仅依赖于培训的实施,还需要与企业文化相结合,以确保安全行为成为员工的日常习惯。首先,企业应将信息安全纳入组织文化的核心价值观,使员工意识到保护信息安全不仅是技术部门的责任,而是每一位员工的义务。通过高层领导的示范作用,例如在内部会议中强调信息安全的重要性,或在公司内部倡导安全最佳实践,员工会更倾向于遵循相关规范。  

其次,激励机制可以促进员工积极参与信息安全工作。例如,设立“安全卫士”奖项,表彰在日常工作中主动报告可疑活动、遵守安全政策或提出有效安全建议的员工。这种正向激励不仅能提高员工的安全意识,还能营造积极的安全文化氛围。此外,将信息安全纳入绩效考核体系,例如将员工的安全培训完成情况、参与安全活动的频率等作为考核指标之一,也能促使员工更加重视信息安全。  

最后,建立持续的沟通渠道,确保员工能够随时获取信息安全相关信息。例如,定期发布信息安全简报,介绍最新的安全威胁和防护措施,或通过内部论坛、邮件提醒等方式,让员工保持对安全问题的关注。通过将信息安全意识融入企业文化,并结合激励机制和持续沟通,企业可以有效提升员工的安全行为水平,从而构建更加牢固的安全防线。

长期信息安全意识的维护  

信息安全意识的培养不仅依赖于初期的培训,还需要通过长期的策略来维持和深化。首先,企业应建立定期的培训更新机制,以适应不断变化的网络威胁环境。例如,每季度组织一次信息安全研讨会,邀请专家讲解最新的网络攻击趋势和防护策略,确保员工能够及时掌握最新的安全知识。同时,可以定期推出新的线上课程,涵盖如云安全、移动设备安全、人工智能安全等新兴领域,以拓展员工的知识范围。  

其次,模拟攻击测试应作为一项持续的培训手段,以检验员工的安全意识水平。例如,IT部门可以每月进行一次钓鱼邮件测试,并记录员工的反应情况。根据测试结果,可以针对点击率较高的部门进行强化培训,并分析攻击成功的模式,以优化安全策略。此外,除了邮件钓鱼测试,还可以定期进行物理安全测试,例如伪装成快递员进入办公区域,以评估员工对社会工程攻击的防范意识。  

最后,企业可以鼓励员工形成安全社区,以促进安全文化的持续发展。例如,设立信息安全兴趣小组,让员工分享安全经验、讨论安全事件,并共同制定最佳实践。同时,可以通过内部竞赛或挑战,例如“安全知识问答”或“最佳安全建议”评选,激发员工的参与热情。通过持续的培训更新、定期的模拟测试以及员工的主动参与,企业可以确保信息安全意识的长期维持,从而构建一个更加安全的工作环境。

需注意:信息安全意识的提升不仅依赖于员工的主观努力,还需要技术手段的辅助。企业可部署以下技术措施:  

  • 安全信息与事件管理(SIEM)系统:实时监控网络活动,及时发现异常行为。  
  • 多因素认证(MFA):强制使用MFA登录关键系统,降低账户被入侵的风险。  
  • 数据防泄漏(DLP)工具:监控敏感数据的传输,防止未经授权的泄露。  

技术手段与管理策略的结合,能够形成“人防+技防”的双重保障体系,全面提升企业的安全防护能力。

适应变化,持续优化  

信息安全威胁不断演变,企业需保持灵活性和前瞻性。定期更新安全策略,关注新兴威胁(如AI驱动的攻击、物联网安全漏洞等),并及时调整培训内容。例如,针对远程办公的普及,可增加“家庭网络安全”“云安全”等专题培训;针对生成式AI的广泛应用,可探讨AI模型的安全风险及防护措施。

结语  

信息安全意识的培养是一个长期、系统的过程,需要企业从培训、评估、文化、技术等多方面协同推进。通过建立动态的培训机制、融入企业文化、持续模拟演练、构建安全社区以及结合先进技术,企业能够有效提升员工的安全意识,形成“人人有责、人人尽责”的安全文化,从而在复杂多变的网络环境中筑牢信息安全防线,保障业务的稳定与可持续发展。

昆明亭长朗然科技有限公司安全专注于安全保密培训素材资源的创作,欢迎有兴趣和需要的客户及伙伴们联系我们,洽谈业务合作事宜。

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