基于USB的攻击仍然是重大威胁

如今,通过手机移动应用,无论是人与人之间,还是人与电脑之间,交换文件都很方便,光盘逐渐退出,但是U盘、移动硬盘等通用串行总线USB接口的驱动器仍然有很强大的生命力,仍然被普遍接受为一种简单的数据传输方式。与此同时,它们也深受网络犯罪分子的喜爱,用于对计算机甚至工业系统发起攻击。对此,昆明亭长朗然科技有限公司网络安全研究员董志军表示:数十年来,利用USB的攻击一直见诸于媒体,包括破坏伊朗核电站的“震网”病毒传播媒介、以美国国防工业为目标的FIN7网络犯罪、从连锁餐厅和酒店窃取数百万张信用卡的信息盗窃。

在该种攻击中,网络犯罪分子将USB设备“丢弃”或“邮寄”给人们,当人们将其插入计算机的USB端口,就中招了。

USB攻击主要包括有最基本的招数,即将恶意代码存于其中,用户点击后就会释放出恶意代码,该代码甚至会自动激活,并且从互联网上下载更多恶意软件。

更为复杂和高级的方式是该USB设备自动注册为人机接口设备 (HID) ,设备看起来像U盘,但实际上会诱使计算机认为已连接键盘。然后会自动注入击键命令,进而让黑客远程访问受害者的计算机。

最先进的USB攻击利用了供应商在发现攻击之前不知道的计算机软件中的漏洞(零日攻击),因为黑客在开发人员有机会采取行动修复漏洞之前就采取了行动。这些先进的网络攻击可以秘密入侵网络并提供大量内部甚至机密数据。

还有一种破坏性的USB攻击是毁坏计算机、手机甚至变压器。腾讯安全实验室曾经测试过,从USB线收集电力,吸收电力直到达到大约240伏之高,然后以毁灭性的电涌将能量释放回数据线,进而“烧毁”包括硬盘、芯片、电容等电子配件。

不过,HID或USB驱动攻击不是隔空的,而是物理的,只有当受害者愿意或被诱骗将未知的USB设备或接线插入其电脑或手机时,它们才能成功。因此,防范之道可以说是相当的简单而直接——从物理层面,比如利用焊死的方法,封闭工作场所全部计算机的所有USB接口。但是,这种做法也给IT维护带来麻烦。稍稍灵活点的做法是仅允许员工们连接经过认可和批准的USB设备,或是经过安全团队审查的USB设备,以来防御此类攻击。

鉴于大多数普通用户并不知道如何安全地确定USB的安全性,因此有必要请员工们了解USB驱动器的安全风险,提升安全意识,并敦促他们将发现的可疑设备交给IT安全专员。

我们经常告诉孩子们不要吃陌生人给的糖果,也有流行歌曲唱道“路边的野花不要采”。这与鼓励员工不要将未知安全来源的USB设备插入计算机中的想法相同。

人为错误是难以避免的,即使在像网络安全这样高度依赖技术的领域也是如此。虽然有一些安全机制来预防和检测此类USB安全事件,但有时,即使是通常运行良好组织机构也可能成为人为因素漏洞的受害者。幸运的是,通过识别常见问题区域并相应地解决它们,组织可以将人为错误降至最低,并确保业务照常运作。

尽管人为因素是网络安全的主要非技术障碍,但如果员工遵守明确、定义明确的安全政策,并实践和参与日常网络安全培训和演习,则可以保护组织的网络和数据。昆明亭长朗然科技有限公司创作了大量的网络安全及信息保密意识动画视频和电子课件,包括防范这种“坏USB”攻击的内容,欢迎有兴趣或有需要的客户联系我们,预览作品及洽谈采购。

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安全教育行业走向娱乐化

国内的IT安全行业早已像娱乐圈一样热闹无比,而一直被认为比较严肃和正统的安全意识培训也正在一步步迈向娱乐化。

昆明亭长朗然科技有限公司的安全培训顾问James Dong对此表达了自己的看法:因为现代社会人们的工作压力很重,保障安全往往并不是在创造直接商业价值,同时关于安全的培训案例往往比较沉重,所以受众对安全理念的接受度往往不够理想,在这种状态下,安全培训负责人员开始尝试在培训中加入娱乐元素是必然的大趋势。

安全业界普遍认为:在安全管理方面,关于社交和人员方面的问题要比技术问题难出很多。说到底,信息安全的问题最终是人的问题,而人是最复杂的,不像机器,给它们相关的安全指令便会遵照执行,及时修复了系统的安全漏洞便使攻击很难得逞。与此相反,要将安全认识灌输给人员可不是开个培训班或发放安全邮件或桌面便签那么简单,受众可能不读不听不看,更可能勉强为之或敷衍了事;即便有认真学习者,还可能会不明白或不理解;那些学习态度和能力较强的可能并不接受或者并不认同这些安全知识点。

有人总结说世界上最难的事情是把别人口袋里的钱装进自己的口袋,以及把自己的思想装进别人的脑袋。安全培训负责人员多都是孤独的凡人,不是世人公认的伟大的思想家,所以难以指望学员去主动洗耳恭听我们关于安全的思想言论。

同时,和讲师差不多,多数学员也是孤独的,他们一方面拒绝接受各类所谓假“大师”们的布道,另一方面,却希望有人能和他们建立社交关联,这就是为什么在安全课堂上,通常会有不专心听讲的学员冒着被批评的风险,也要发微博或即时消息同其他人聊一聊安全课堂的原因。

很多学员特别是年轻一代更喜欢通过虚拟的渠道进行社交沟通,安全培训讲师们也注意到了这一点,在线影片、网络游戏、即时通讯或电子学习等等总比与讲师和其他学员面对面沟通要容易和轻松很多,安全培训讲师们认识到了新世代员工们偏好的沟通方式,开始寻求相应的变化,以“投其所好”。

最明显的一点是从单纯的文字灌输向图文并茂方式演进,最终用户往往不是安全专家,给他们一本厚厚的员工安全手册企图想让他们翻看和学习是梦想和徒劳,因为即便是安全从业人员对自己领域内的知识获取往往也难以静心仔细阅读那些大部头,尽管这一直被认为是必须的。图文并茂的方式实际上并非什么创新,早年没电脑的时代人们都已经知晓在文字上配置一些插画会更有效果,更有小人书泛滥的历史记忆,所以当今人们对安全海报、电脑壁纸、安全屏保和安全通讯期刊等等这些图文并茂的方式很容易理解和接受,只是多数设计太死板,缺乏创意,所以吸引不到足够的最终用户的眼球。

即使优秀的创意作品能够吸引最终用户的眼球,但是这些仍然不足够,人的感观是丰富的,看了太多杂乱无章的东西,会让人们的视觉处于麻木状态,所以观察从大幅海报前匆匆而过的人们,不是他们的目光呆滞或身体处于亚健康状态,而是他们的眼睛的确需要得到休息。

接着,有声的东西便出现了,包括一些在线安全讲座、安全动画视频、领导关于安全意识讲话的小电影甚至安全播客等等,这些不仅能调用受众的视觉,更能调用他们的听觉,综合利用两种感观使培训的效果大为提升。

即便如此,这些安全培训效果的提升仍然难以有效衡量,并且还有很大的改进空间,因为受众比较被动,这让在自由开放的年代出生的人们很不屑,他们不是急于展示自己的想法和观点,便是想通过有效的互动方式来更多参与。

近些年人们的物质生活丰富了,对精神层面的需求不断提高,娱乐界在节目的创作和编排上有了极大的演进,多媒体和信息科技的创新又时刻在冲击着人们的沟通和学习方式,安全培训讲师和专家们自然想到将这些和员工安全培训结合起来,在线安全游戏、电子学习eLearning等等无疑是当今进行安全培训的最领先的选择方式。

关于安全主题的游戏可以让受众在轻松的娱乐氛围中理解安全理念,当然,这种轻松和友好的气氛更有助于学员对安全理念的接受和采纳,互动的游戏方式充分调动学员的感观,进而化被动为主动,大幅提升学习效果。

通过e-Learning方式进行安全意识的学习已经远远超出无法衡量和互动的视频方式,新世代员工几乎都会基本的电脑操作,设计精良的互动式在线学习正是他们最钟爱的方式,能让他们不需面对来自讲师和其他学员的压力,反倒有可以操控电子学习进展的互动感,更无需受制于时间和空间的限制,而轻松地随时随地通过虚拟的沟通方式接受安全知识的洗礼。而对于安全培训负责人,学员学习进度的跟踪、学习情况的考核及衡量,灵活互动的沟通方式等等无疑是e-Learning方式可以提供的最宝贵的财富。

只有使用受众喜欢的方式同他们沟通,才有可能获得他们的赞同,只有获得了他们的赞同,才有可能影响他们对安全的理念认知,进一步影响他们对安全的正确判断和选择,最终改变他们的安全行为并养成良好的安全习惯。

亭长朗然公司的一项信息安全意识培训调查显示:多数安全培训负责人都认为安全宣贯的方式需要得到一场革命。而在这场无声的革命浪潮中,娱乐化、信息化、社交化、互动化无疑是新的“四个现代化”手段和方式。我们创作了多部信息安全歌,让安全教育得变更加生动有趣。

您可能觉得既要活泼,又要严肃,这点儿我们也同意。我们出品了百余部或严肃或活泼的安全意识教程,以及三百余部安全动画视频,总有一批会合乎您的胃口。欢迎联系我们索取作品清单,以及洽谈业务合作。

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